• Member of the Faculty Council of Polish Studies, University of Warsaw (2024-2028)
• Member of the Social Housing Committee, University of Warsaw (2024-2028)
• Member of the Strategy Team, Faculty of Polish Studies, University of Warsaw (since 2025)
• Permanent Guest with an Advisory Role on the Council of the Polonicum Centre, University of Warsaw (2025–2028)
• Co-editor of the scholarly series Polszczyzna dla Cudzoziemców published by the Univeristy of Warsaw Press (since 2024).
• Head of the Research Group on Teaching Polish Culture as a Foreign Culture (since 2022)
• Head of the Adaptation and Language Course for students of Eastern Studies at the Center for East European Studies, University of Warsaw (since 2022)
• Examiner of the Language Proficiency Certification of the University of Warsaw and author of exam assignments (since 2022)
• Examiner for the State Commission for the Certification of Proficiency in Polish as a Foreign Language (since 2018) (listed as a commission chairperson by the Ministry of Science and Higher Education since 2019).

Linguistics

ORCID: 0000-0002-2320-8934

SCOPUS: 58899755700

• developing (inter)cultural competences
• the concept of linguaculture in teaching Polish as a foreign language
• knowledge about Polish society in teaching Polish as a foreign language
• space and place in teaching Polish as a foreign language
• expressing emotions in a foreign language and foreign culture

• 2020 – Ph.D. in Humanities (Linguistics), Faculty of Polish Studies, University of Warsaw
• 2018 – B.A. in Norwegian Philology, Department of Scandinavian Studies, SWPS University
• 2015 – Postgraduate Program “Polish Language Glottodidactics – Teaching Polish as a Foreign Language”, Faculty of Polish Studies, University of Warsaw
• 2015 – M.A. in Polish Philology, Faculty of Polish Studies, Univeristy of Warsaw
• 2013 – B.A. in Polish Philology, Faculty of Polish Studies, Universisty of Warsaw

• Institute for Education Development
• Polish National Agency for Academic Exchange
• Open University of the Warsaw University of Life Science
• SWPS University

Academic Conferences and Research Internships Abroad

• Genoa, Italy: conference „Multilingualism and Migration: Mobility and Linguistic Identity”, September 2025
• Lviv, Ukraine: conference “Contemporary Challenges in Teaching Polish Language and Polish Literature and Culture to Ukrainians”, April 2024
• Cambridge, UK: Conference of the British Association for Slavonic and East European Studies BASEES, April 2024
• The Ivan Franko National University of Lviv: research internship, March-June 2024
• London, UK: World Conference on Language Learning (Keynote Speaker), November 2023
• Lisbon, Portugal: 6th International Conference on New Approaches in Education, April 2023
• 4EU+ Alliance: online graduate seminar “Continuity and Contact”, June 2022

Teaching Internships and Guest Lectures Abroad

• University of Bologna: teaching internship, November 2025
• Eberhard Karls University of Tübingen: teaching internship, January 2025
• University of Glasgow: teaching internship, March 2023
• Johannes Gutenberg University Mainz: teaching internship, June 2022
• Polish Institute in Tbilisi: guest lecture at the 4th Virtual Polish Language Festival in Georgia, March 2022
• University of Vienna: Polish language class and lectures at the Polish-Austrian College, July 2018

For international students at the University of Warsaw

• Lecture Jewish Culture in Poland
• E-learning Polish Language Course B1
• E-learning Polish Language Course A2 (continuation)

For students of the glottodidactic specialization at the Faculty of Polish Studies

• Seminar Polish Culture in the Context of World Cultures

For students of the University of Warsaw at the Centre for Foreign Language Teaching

• Norwegian Language Course – Elementary Level (A2)

For participants of the postgraduate studies “Polish Glottodidactics – Teaching Polish as a Foreign Language” at Polonicum Centre

• Conversational lecture Polish Culture from a Glottodidactic Perspective
• Workshops The Language Teacher’s Toolkit

Profile page on USOSweb

• Polish Association of Modern Languages
• “Bristol” Association of Native and Foreign Teachers of Polish as a Foreign Language and Polish Culture
• Modern Language Association
• Editiorial Board of POLONICUM Quarterly Magazine (2018–2019)
• Pedagogy of Polish Language and Culture Laboratory (2016–2022)

Peer-reviewed Books

– Emocje – kultura – język. Wyrażanie emocji negatywnych w polonistycznej praktyce glottodydaktycznej, Warsaw, 2022.

Edited Multi-author Volumes

– Polszczyzna dla cudzoziemców – sacrum i profanum, eds. P. Garncarek, B. Łukaszewicz, Warsaw, 2024.

– Polszczyzna dla cudzoziemców – lokalność i regionalizm, eds. P. Garncarek, B. Łukaszewicz, Warsaw, 2024.

Articles in Peer-reviewed Journals and Book Chapters after 2020 (the list of all publications is available on the ORCID website)

– Ukryte wartościowanie. Kategoria męskoosobowości z perspektywy osób uczących się języka polskiego jako obcego, „Neofilolog”, No. 66 (2026), pp. 172–190.

– Przeszłość w teraźniejszości – tematyka żydowska w kształceniu polonistycznym cudzoziemców. In: Polszczyzna dla cudzoziemców – sacrum i profanum, eds. P. Garncarek, B. Łukaszewicz, Warsaw, 2025, pp. 139–160.

– Wiedza o społeczeństwie jako zagadnienie badawczo-dydaktyczne w glottodydaktyce polonistycznej – wstępne rozpoznanie i badanie własne. In: Nowe perspektywy w nauczaniu języka polskiego jako obcego VI, eds. E. Kubicka, K. Pluskota, F. Olkiewicz, Toruń, 2025, pp. 129–144.

– Glottodydaktyka miejsca. Perspektywa pedagogiczna w kształtowaniu identyfikacji regionalno-lokalnej uczących się języka polskiego jako obcego. In: Kultura i literatura w glottodydaktyce polonistycznej wobec wymagań rzeczywistości, eds. M. Banach, T. Czerkies, Cracow, 2025, pp. 183–203.

– Wiedza kulturowa czy realioznawcza? Analiza publikacji przeznaczonych dla początkujących osób ukraińskojęzycznych uczących się języka polskiego jako obcego, “Проблеми слов’янознавства” No. 73 (2024), pp. 199–208.

– Rola leksyki kulturowej w dydaktyce języków obcych na przykładzie języka polskiego jako obcego, „Roczniki Humanistyczne”, No. 10 (2024), pp. 91–105.

– Treści kulturowe w nauczaniu języka polskiego jako obcego na poziomach B2–C2, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców”, Vol. 31, Iss. 1 (2024), pp. 73–89.

– Stolica (nie)znana. Warszawa i koncepcje rozwoju miast w nauczaniu języka polskiego i kultury polskiej cudzoziemców. In: Polszczyzna dla cudzoziemców – lokalność i regionalizm, eds. P. Garncarek, B. Łukaszewicz, Warsaw, 2024, pp. 31–50.

– P. Garncarek, B. Łukaszewicz, A. Tambor, Historia w punktach i w sztuce. Glottodydaktyczne spojrzenie na nauczanie cudzoziemców historii Polski, „Poradnik Językowy”, Vol. 808, Iss. 9 (2023), pp. 67-76.

– Perspektywa lingwakulturowa w nauczaniu języka polskiego jako obcego – na przykładzie publikacji Zdaj się na polski! i Gramatyka z kulturą. In: Wiele dalekich rejsów. Kultura polska dla cudzoziemców, ed. P. Potasińska, Warsaw, 2023, pp. 210–221.

– Tematyka mniejszości etnicznych w ujęciu glottodydaktycznym – rozważania teoretyczne i badanie ankietowe, „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców”, Vol. 29, Iss. 1 (2022), pp. 331–349.

– Wspomaganie autonomii uczących się języka polskiego jako obcego w procesie poznawania kultury polskiej. In: Z problematyki kształcenia językowego IX, eds. E. Awramiuk, K. Szamryk, Białystok, 2022, pp. 65-77.

– Kulturowa (nie)przetłumaczalność emocji w języku — na przykładzie emocji negatywnych. In: Język a kultura, ed. A. Dąbrowska, vol. 29, Wrocław, 2022, pp. 59-68.

– Codzienność jako kategoria lingwakulturowa w glottodydaktyce polonistycznej. In: Glottodydaktyka polonistyczna wczoraj, dziś, jutro. Między doświadczeniem a wyzwaniami współczesności, eds. S. Cygan, M. Marczewska, K. Ostrowska, Kielce, 2022, pp. 141–152.

– Kształtowanie kompetencji międzykulturowej w nauczaniu polszczyzny w dobie pandemii – zmiany, ograniczenia, możliwości, „Postscriptum Polonistyczne”, Vol. 28, Iss. 2 (2021), pp. 1–13.

– Socjologiczne aspekty wyrażania emocji negatywnych za pomocą języka polskiego jako obcego. In: Bezdroża glottodydaktyki polonistycznej. Studia, rozprawy i szkice, eds. G. Leszczyński, A. Zieniewicz, Warsaw, 2021, pp. 76-88.

Introductions and Conference Proceedings

– P. Garncarek, B. Łukaszewicz, Introduction. In: Polszczyzna dla cudzoziemców – sacrum i profanum, eds. P. Garncarek, B. Łukaszewicz, Warsaw, 2025, pp. 7–11.

– P. Garncarek, B. Łukaszewicz, Introduction. In: Polszczyzna dla cudzoziemców – lokalność i regionalizm, eds. P. Garncarek, B. Łukaszewicz, Warsaw, 2024, pp. 7–11.

– Cultural Topics in Foreign Language Teaching: On The Example of Advanced Polish Learners, Proceedings of The 6th International Conference on New Approaches in Education, Lisbon–Portugal, 2023, pp. 12-19.

Coursebooks

– B. Łukaszewicz, A. Święcka, P. Garncarek, Zdaj się na polski! Zeszyt ćwiczeń B1, Warsaw, 2022. [originator, head of the authors’ team, co-author]

– B. Łukaszewicz, N. Yaumen, A. Święcka, P. Garncarek, Zdaj się na polski! Podręcznik kursowy przygotowujący do egzaminu certyfikatowego na poziomie B1, Warsaw, 2022. [originator, head of the authors’ team, co-author]

All texts are available on the website of the Institutional Repository of the University of Warsaw.